Le "4 Pages" du PUCA d'avril 2013 consacré aux projets urbains négociés

Sous une forme numérique, ces Quatre pages sont destinés à jouer un rôle d'alerte au regard des principaux résultats ou enseignements de recherche, essentiellement ceux réalisés dans le cadre de programmes incitatifs initiés, financés et pilotés par le Puca. Ce numéro d'avril traite des projets urbains négociés.

Avis du Conseil national des villes : "Coopérer pour une égalité éducative territoriale"

Le Conseil national des villes (CNV) a publié le 28 mars 2013 l'avis Coopérer pour une égalité éducative territoriale qui interroge l'éducation dispensée aux enfants des habitants des quartiers de la politique de la ville et la façon optimale de favoriser la réussite éducative de tous.

Création du Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative

Un décret du 25 mars 2013 porte création du Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative,  installé officiellement le 19 avril par George Pau-Langevin, et présidé par le sociologue Didier Lapeyronnie.

Poitou-Charentes : les acteurs engagés dans la lutte contre les violences faites aux femmes

La Déléguée régionale aux droits des femmes et à l’égalité (DRDFE) et des chargées de missions départementales (CMD) aux droits des femmes et à l’égalité du Poitou-Charentes ont organisé le 9 avril, en partenariat avec le Parquet de Poitiers et le CHU, une journée régionale autour de la lutte contre les violences faites aux femmes, dans le cadre de la professionnalisation des acteurs locaux. 

La convention interministérielle pour l'égalité filles-garçons

Un courrier relatif à la convention interministérielle pour l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif et à la préparation de "L'année de la mobilisation pour l'égalité à l'école" a été adressé le 7 mars 2013 par le ministre de l'éducation nationale, la ministre déléguée à la réussite éducative et la ministre des droits des femmes aux rectrices-recteurs d'académie, aux directrices-directeurs académiques des services de l'éducation nationale et aux référent-e-s académiques égalité filles-garçons.
Retrouver le dossier sur l’égalité filles-garçons sur leur site
Source : Le Ministère des Droits des Femmes

Parution d'une étude de la DRESS sur la santé des femmes

La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) du ministère chargé de la santé et des affaires sociales consacre le numéro 834 de mars 2013 d’Etudes et Résultats à la santé des femmes.

Le défenseur des droits consolide son engagement sur les droits des femmes et pour l'égalité

Après le « Guide pour une évaluation non discriminante des emplois à prédominance féminine » (synthèse du 7 mars), à l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le Défenseur des droits a diffusé un numéro spécial de la Lettre d’information pour développer l’égalité en entreprise (LIDÉE), dédié à l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
Retrouver la lettre sur le site du Défenseur des droits
Source : Le Ministère des Droits des Femmes

Observer pour agir, des outils pour le logement

Le CERTU, la FNAU et l’INSEE mènent depuis 10 ans des travaux sur l'observation urbaine. Cette dixième édition du Séminaire de l’Observation Urbaine a été consacrée à la thématique du logement et aux outils d'observation.

Appel à projets pour la réduction des inégalités d’accès à la santé et à la pratique sportive

Dans le cadre de la mise en place du plan « sport santé bien-être » au niveau régional, l'ARS et la DRJSCS Poitou-Charentes souhaitent initier et soutenir dans les 5 territoires de santé de la région des actions innovantes, spécifiques et pérennes contribuant à la promotion et au développement des Activités Physiques et Sportives (APS) comme facteur de santé notamment en direction des populations du Poitou-Charentes qui en ont le plus besoin.

Circulaire relative aux projets éducatifs locaux

La circulaire du 20 mars 2013 signée par le ministère de l'Éducation nationale et le ministère des Sports, de la Jeunesse, de l'Éducation populaire et de la Vie associative précise les objectifs et les modalités d’élaboration d’un projet éducatif territorial (PEDT). L'objectif est de  faciliter la coopération entre les collectivités territoriales engagées dans cette démarche de projet et les services de l’État chargés de l’accompagner jusqu’à sa contractualisation.