mercredi 2 février 2011

"Transformer l'exclusion scolaire en un nouveau départ"

La Fondation pour l'Enfance lance son appel à projets 2011 doté de 40 000 euros d'aide financière destiné aux associations ayant un projet ou une action permettant de transformer l'exclusion scolaire en un nouveau départ.

La plaquette ainsi que le dossier de candidature sont disponibles sur le site: Fondation-Enfance


Les projets présentés devront s'adresser prioritairement aux élèves de la 6ème à la 3ème et en lien étroit avec les responsables des établissements scolaires et les familles.
Les projets proposant une réponse pluridisciplinaire (éducative, sociale, médicale, psychologique...) seront privilégiés.

Cet appel à projet s'adresse aux associations française et/ou hors de France.

Date limite de dépôt: 4 mars 2011

Source: Fondation pour l'Enfance

Bilan national des RAR, et zooms locaux

Le ministère de l'éducation nationale vient de publier le bilan national 2010 des Réseaux Ambition Réussite (RAR). Il dégage de fortes tendances permettant d’identifier les avancées, les leviers d’action, mais aussi les marges de progrès et les points de vigilance. Le document dresse une synthèse des sept enjeux des RAR, puis les décline plus en détail.

Cahiers du DSU sur la prévention de la délinquance

Le numéro 52 des Cahiers du Développement social urbain, édité par le Centre de ressources et d'échanges pour le développement social et urbain (CR•DSU) Rhône-Alpes, est consacré à La prévention de la délinquance et la politique de la ville : nouvelle étape ou changement de cap ?

"La politique de prévention de la délinquance et la politique de la ville ont toujours eu partie liée. Mais qu’en est-il, aujourd’hui, des relations entre politique de la ville et prévention de la délinquance ? Sommes-nous passés à une nouvelle étape d’un processus démarré voilà trente ans ou assistons-nous à un changement de cap ?

Après une première partie présentant le contexte général dans lequel prend place la politique de prévention de la délinquance, la seconde partie consacre à la question des émeutes urbaines. La troisième partie propose, à partir d’une analyse des changements à l’œuvre en matière législative, de donner à voir la manière dont ils ont été perçus et pris en compte sur le terrain, que ce soit du côté de la justice, de l’école, de la prévention spécialisée, et bien sûr des villes. La conclusion est une invitation à décentrer son regard à partir d’expériences internationales."

Ce document peut-être emprunté à Villes au Carré (nous contacter) ou acheté auprès du CR•DSU

Source : CR•DSU

Coach'emploi, un outil pour les jeunes diplômés

Syntec, fédération d'entreprises de conseil en évolution professionnelle, a réalisé en collaboration avec le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, un kit pédagogique COACH'Emploi réunissant différents outils qui permettent de définir et d'amorcer un projet professionnel.

Destiné aux étudiants ou jeunes diplômés, ce kit en ligne permet d'optimiser sa recherche selon cinq  phases :
  1. Affiner son projet ;
  2. Définir sa stratégie ;
  3. Muscler sa communication ;
  4. Réussir son entretien ;
  5. Assurer son suivi.

Outre des conseils ou des bonnes pratiques à suivre, il propose des exercices de mise en application des étapes de la recherche d'emploi.
Parmi les fiches proposées on trouve par exemple "les techniques pour rédiger un bon CV", "les 10 règles de la candidature internet", ou "les 49 questions "difficiles" les plus fréquemment posées lors des entretiens".

Accéder au site Coach'Emploi

Source : ARFTLV Poitou-Charentes

Appui à la qualification des bénévoles

Le ministère de la Jeunesse et des solidarités actives a mis à jour en décembre 2010 deux documents de références relatifs aux droits et dispositions en faveur des bénévoles:

Métropolitiques une nouvelle revue sur les politiques urbaines

 Métropolitiques favorise le croisement des savoirs et la confrontation entre des travaux académiques et des expériences de terrain, liés au monde professionnel, politique ou associatif.

Métropolitiques est une revue:
  • Electronique créée pour favoriser les débats et confronter les savoirs et les savoir-faire sur la ville, l’architecture et les territoires.
  • Animée par des enseignants-chercheurs et des praticiens issus de la plupart des disciplines de l’urbain : elle favorise le croisement des savoirs et la confrontation entre des travaux académiques et des expériences de terrain liées au monde professionnel, politique ou associatif.
  • Internationale : s’appuyant sur un réseau de correspondant(e)s en France et à l’étranger, elle accueille des textes rédigés dans leur langue d’origine et traduit en anglais une sélection significative de contributions.
Elle s’articule autour de quatre types de contributions : débats, essais, commentaires, entretiens. Métropolitiques est une revue gratuite : ses textes sont téléchargeables au format .pdf et ses vidéos sont podcastables.

Source : Métropolitiques.eu

Absentéisme et décrochage scolaires, Comprendre pour agir - Profession Banlieue

Le Centre de Ressources Profession Banlieue a publié le troisième numéro de sa collection « Comprendre pour agir » sur la thématique de l’« Absentéisme et décrochage scolaire » avec Jacqueline COSTA-LASCOUX.

Le décrochage scolaire est devenu, dans le domaine de l'éducation, une question majeure de politique publique. Phénomène en extension, il traduit la "distance radicale" de certains élèves à l'institution et à la culture scolaires. Il se produit presque toujours à partir d'une situation d'échec scolaire. Comment expliquer l'ampleur de ce phénomène ? Quelles réponses apporter pour y remédier ?

Sommaire :
  • Un phénomène croissant, des formes multiples
  • Bref retour historique
  • Le cheminement chaotique de l'absentéisme au décrochage
  • Absentéisme et décrochage, quelles réponses ?
  • Reconstruire une culture commune
Télécharger l'ouvrage: Absentéisme et décrochage scolaire-Comprendre pour agir sur le site de Profession Banlieue

Source: Profession Banlieue

Appel du CNV pour une politique du logement équitable

Suite à son assemblée générale du 16 décembre 2010, le Conseil National des Villes (CNV) a lancé un appel pour une politique du logement socialement et territorialement équitable, exprimant ainsi "sa plus vive inquiétude quant à l’évolution du positionnement du logement social".

Les 55 membres du CNV, composé d'élus, de professionnels de la politique de la ville et de personnalités qualifiées, soulèvent 3 interrogations, renforcées par les disparités sociales et territoriales :
  1. Le prélèvement financier sur les organismes va créer un handicap pour les organismes locaux de taille moyenne.
  2. Si le CNV appelle à construire des logements sociaux accessibles aux plus démunis (...), il s’interroge sur le modèle résiduel du logement social qui tend à s’imposer.
  3. Les difficultés croissantes rencontrées par les demandeurs DALO dans les secteurs tendus constituent, hélas, le meilleur indicateur du "mal logement" qui sévit.

Dans cet appel, le CNV soutient "quelques lignes de force" qui viennent appuyer les constats établis par le récent rapport du CESE (Conseil Économique, Social et Environnemental) du 23 setpembre 2010 sur l’évaluation relative à la mise en œuvre du Droit Au Logement Opposable (Dalo) :
  • La loi DALO doit s’appliquer dans les secteurs tendus sans accentuer la concentration de population fragilisée de certains quartiers.
  • Maintenir une politique publique nationale en faveur de l'hébergement
  • L’avenir du parc de logements HLM doit être questionné parce qu’il est au coeur de l’enjeu de mixité sociale
  • La politique de peuplement doit être au service de la mixité sociale et de la cohésion sociale
Télécharger l'appel du CNV sur le site du Ministère de la ville


Sources : IREV, Rapport du CNV

Procédure coordonnée pour une prise en charge immédiate des jeunes quittant l'école sans diplôme

La loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie met en place une procédure coordonnée pour prendre en charge sans délais les jeunes quittant sans diplôme le système de formation initiale.

Elle prévoit que chaque établissement du second degré, CFA et section d'apprentissage est tenu de transmettre les coordonnées de ses anciens élèves ou apprentis qui ne sont plus inscrits dans un cycle de formation et qui n'ont pas atteint un niveau de qualification fixé par voie réglementaire.

Les coordonnées sont transmises sans délais aux personnes et organismes désignés par le Préfet de département ainsi qu'à la mission locale pour l'insertion professionnelle et sociale des jeunes. L'objectif est de leur trouver des solutions de formation, d'accompagnement ou d'accès à l'emploi.

Cette procédure concerne les élèves ou apprentis qui doivent avoir été précédemment inscrits dans un des cycles de formation menant aux bac général ou un diplôme à finalité professionnelle de niveau V ou IV (décret du 31 décembre 2010)

Pour rappel: I-ville a créé une plateforme sur le décrochage scolaire.

Source: Légifrance loi du 24 novembre 2009, Légifrance décret du 31 décembre 2010

La Région Poitou-Charentes abonde le fond régional de garantie d'OSEO

La Région Poitou-Charentes, par la décision de la commission permanente du 31 janvier dernier, va abonder le fond régional de garantie d'OSEO à hauteur de 1,5 millions d'euros pour soutenir le développement de l'économie de proximité.

OSEO est une entreprise publique dont les objectifs sont l'aide à l'innovation, la garantie des concours bancaires et des investisseurs en fonds propres, et le financement en partenariat.

Le fond régional de garantie permet aux PME régionales de développer des projets de création, transmission, développement technologique, de favoriser l'investissement immobilier ou encore de renforcer la structuration financière des entreprises. 260 entreprises de la Région ont déjà bénéficié de ce fond de garantie depuis sa création.


Source: Région Poitou-Charentes, OSEO